Trakya Kariyer Hızlı Okuma Kursu Kurucusu ve Eğitmeni Muradiye Akcan, hızlı okuma ve anlayarak okuma kursunda binlerce kişiye eğitim veriyor. Bugüne kadar 25 bin kişinin okuma hızını ölçtüğünü kaydeden Akcan, bir egzersiz kitabı hazırlayarak öğrencilerin okuduğunu anlama hızını artıracak çalışmalar yaptığını açıkladı.
Edirne’de hızlı okuma kursu eğitmenliği yapan Muradiye Akcan, çocuklara küçük yaşlarda doğru okuma alışkanlığı kazandırılmasına dikkat çekti. Yaklaşık 20 yıldan bu yana eğitimci olan Trakya Kariyer Hızlı Okuma Kursu Kurucusu ve Eğitmeni Muradiye Akcan, yaptığı açıklamada anlayarak hızlı okumanın başarı getirdiğini söyledi.
Akcan hedeflerinin, öğrencilerin okuma hızını dakikada 350 kelime ve üzerine çıkarmak olduğunu belirterek, yayımladığı kitabında da okuma egzersizleri bulunduğunu kaydetti.
Akcan, “2010 yılından beri başarılı bir şekilde binlerce öğrenciye eğitim verdik. Bunlar benim kitaplarım. İlkokul 2 ‘den itibaren 12. sınıfa kadar kitaplar hazırlıyoruz. Her sınıfa göre bir kitap ayarlıyoruz. Içeriğinde o sınıfa ait müfredat konuları oluyor. Anlayarak hızlı okuma teknikleri, egzersizleri var. Arkasından da herhangi bir hikayeyi okumak yerine okulda gördükleri ders müfredatına ait metin okuyorlar ve okuduğunu anlama oranını ölçüyoruz. Dakikada kaç kelimeye çıkmış, okuduğunu anlama oranı kaça çıkmış. Hedefimiz her öğrenciyi 350 kelime ve üstüne çıkarmak. Okuduğunu anlama oranını da 10 sorudan en az 7 doğru ve üzerinde doğru netler yapmasını sağlamak. Bu tekniğin işe yaradığını gördükten sonra bir hayalim gelişti ve dedim ki ben öğretmen yetiştireyim ve bu öğretmenler tüm Türkiye’de eğitimler versin. Biz artık bu yola girdik, ben artık öğretmenleri eğitiyorum. Kitaplarımı İstanbul’da ve Türkiye’nin dört bir yanındaki kolejlere satıyorum, öğretmenlerini eğitiyorum. O öğretmenler okullarındaki binlerce öğrenciyi eğitmiş oluyor. Bu çok mutluluk verici bir şey. Kariyer Oku Anla programı interaktif bir program. İnternetten satın alınıyor, kitap ile birlikte veriliyor ve içerisinde ortaokul, lise, üniversite ve yetişkinler için ayrı ayrı versiyonlarımız var. %100 sonuç veriyor diyebilirim. Herkes 350 kelime ve üstüne çıkıyor. Okuduğunu anlama oranı %70 ve üstüne çıkmış oluyor. Şu an öğretmen kılavuzumu hazırlarken bu yayını yapmaya karar verdik. Çok güzel bir şey. Sadece Türkiye’ye değil bu arada ben Almanya’da doğdum. Türkiye’ye geldiğimde Türkçe bilmiyordum, çok zorlandım ve bu da hayallerimden biriydi. Dünyanın dört bir yanında yaşayan Türklerin çocuklarına biz okuma, anlama ve bunları geliştirme eğitimi veriyoruz. Edirne’de doğduk, Türkiye’ye açıldık ve Pandeminin sonrasında online eğitime geçiş ile beraber dünyanın dört bir yanına eğitim vermeye başladık. Bu çok gurur verici bir şey bizim için. Aynı zamanda yine proje yazılmakta. Yine Milli Eğitime bağlı öğretmenlere bu proje kapsamında kitapları kullanarak anlayarak hızlı okuma eğitimi vereceğim ve bu öğretmenler devlet okullarında öğrencilerini eğitmiş olacaklar. Ben bugüne kadar 25 bin kişinin okuma hızını ölçtüm. İlkokuldan üniversite mezunlarına kadar herkesin ölçtüm. 25 bin kişide bu yargıya varabilmem için yeterli bir sonuç diye düşünüyorum. Okuma hızı 160 kelime ve altında olanların okul başarısının da daha düşük olduğunu öğrendim. Keşke Türkiye’de eğitim fakültelerinde bu bir ders olarak okutulsa, öğretmenler bunu üniversitelerde öğrense ve ilkokuldan itibaren ders müfredatına konulsa ama materyal eksikliği var. Ben o yüzden bu kitaba aslında tüm bilgiyi koydum. Diğer kitapların içerisinde daha çok teori varken ben tamamen egzersizleri koymuş oldum kitabın içerisine. Çünkü bunu çok iyi biliyorum çocuğunuz zeki olabilir fakat okuma hızı düşükse sınavda süreleri yetiştiremez, okuma hızı düşükse bir okumakla anlayamaz birkaç kez okuması gerekir. Bu sefer zaman kaybediyor ve bakamadığı doğru olarak cevaplandırabileceği sorulara bakamadan sınav bitmiş oluyor.” ifadelerini kullandı.
